Mainan Edukatif – Alat Peraga TK – Alat Peraga PAUD.
Produsen Mainan dan Alat Peraga Edukatif ~
Download Juknis BOP APE PAUD Tahun 2016
produksi alat peraga edukasi, alat peraga edukasi dari kayu, alat peraga edukasi paud, alat peraga edukatif, alat peraga edukatif dari bahan mdf, pengertian alat peraga edukatif, alat peraga edukatif dari bahan alam, alat peraga edukatif buatan guru, cara membuat alat peraga edukatif, |
| Add caption |
Bagi anda yang sedang mencari alat peraga untuk TK dan PAUD kami menyediakan bebagai macam jenis mainan dengan harga yang bersahabat, selengkapnya hub. 0877-8252-7700
jual beli alat peraga edukatif, pabrik alat peraga edukatif, daftar harga alat peraga edukatif, harga alat peraga edukatif paud, katalog alat peraga paud, harga alat peraga paud , harga alat permainan edukatif, harga alat permainan edukatif paud,
 |
| Add caption |
 |
| Add caption |
| Add caption |
| Add caption |
 |
| Add caption |
 |
| Add caption |
 |
| Add caption |
| Add caption |
 |
| Add caption |
 |
| Add caption |
| Add caption |
 |
| Add caption |
 |
| Add caption |
Mayke Sugianto, T. 1995, mengemukakan bahwa alat permainan edukatif (APE) adalah alat permainan yang sengaja dirancang secara khusus untuk kepentingan pendidikan. Pengertian alat permainan edukatif tersebut menunjukkan bahwa pada pengembangan dan pemanfaatannya tidak semua alat permainan yang digunakan anak di TK itu dirancang secara khusus untuk
Perbedaan antara alat permainan yang biasa dengan alat peraga pembelajaran adalah pada alat peraga pembelajaran (APP) terdapat unsur perencanaan, pembuatan secara mendalam yang mempertimbangkan karakterisitik anak dan mengaitkannya pada pengembangan berbagai aspek perkembangan anak yaitu bahasa, kognitif, fisik motorik, dan seni. Sedangkan alat permainan biasa dibuat dengan tujuan yang berbeda, yaitu untuk memenuhi kepentingan bisnis semata tanpa adanya kajian secara mendalam tentang aspek-aspek perkembangan anak yang dapat
Untuk dapat melihat dan memahami secara lebih mendalam mengenai apakah suatu alat permainan dapat dikategorikan sebagai alat peraga pembelajaran (APP) untuk anak TK atau tidak, terdapat beberapa ciri yang harus dipenuhinya yaitu:
1. Alat permainan tersebut ditujukan untuk anak TK.
2. Berfungsi untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak TK.
3. Dapat digunakan dengan berbagai cara, bentuk, dan untuk bermacam tujuan aspek pengembangan (indikator) atau multiguna.
4. Aman atau tidak berbahaya bagi anak.
5. Dirancang untuk mendorong aktifitas dan mengembangkan kreatifitas anak.
6. Bersifat konstruktif atau ada sesuatu yang dihasilkan.
7. Mengandung nilai pendidikan.
Alat peraga pembelajaran (APP) yang dibuat oleh para guru TK, diharapkan dapat menjadi alat peraga yang menarik minat anak, mendorong aktifitas, mengembangkan kreativitas dan membantu anak untuk lebih memahami materi kegiatan yang disampaikan oleh guru. Dengan demikian tujuan pembelajaran di kelas dapat tercapai dan semua aspek pengembangan yang direncanakan dapat terlaksana karena anak merasa senang, nyaman, dan aman.
TUJUAN
Alat peraga pembelajaran (APP) yang kami buat ini yaitu Papan Smart, pada intinya diarahkan untuk mencapai tujuan-tujuan sebagai berikut:
1. Memperjelas materi yang diberikan. Dalam hal ini adalah bidang pengembangan Bahasa dan Kognitif.2. Memberikan motivasi dan merangsang anak untuk bereksplorasi dan bereksperimen dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangannya, melalui kegiatan pembelajaran di kelas sesuai yang direncanakan guru.
3. Memberikan kesenangan pada anak dalam bermain dan belajar. Dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga ini anak juga dapat belajar sambil bermain, bermain sambil belajar. Hal ini akan membuat anak senang dan tidak terasa mereka telah belajar sesuatu lewat permainannya.
MANFAAT
Alat peraga pembelajaran (APP) yaitu Papan Smart ini, dapat digunakan untuk kelompok Playgroup, TK A dan TK B. Manfaat yang dapat diperoleh lewat alat peraga edukatif ini adalah:
1. Anak belajar mengenal huruf, angka.
2. Anak belajar tentang penjumlahan dan pengurangan.
3. Anak belajar membilang.
4. Anak belajar membaca permulaan dan menyusun kalimat.
5. Anak dapat mengembangkan kreativitasnya dengan menuliskan kata sebanyak-banyaknya.
6. Anak dapat belajar memegang pinsil dengan benar.
7. Anak dapat mengembangkan sikap untuk saling berbagi, menolong dengan teman.
8. Anak mempunyai keberanian untuk bertanya dan mengungkapkan sesuatu baik lewat tulisan atau lisan.
| Add caption |
 |
| Add caption |
| Add caption |
| Add caption |
produksi alat peraga edukasi, alat peraga edukasi dari kayu, alat peraga edukasi paud, alat peraga edukatif, alat peraga edukatif dari bahan mdf, pengertian alat peraga edukatif, alat peraga edukatif dari bahan alam, alat peraga edukatif buatan guru, cara membuat alat peraga edukatif,
katalog mainan edukatif murah 2016, produsen mainan edukatif murah, grosir mainan edukatif murah, jual mainan edukatif murah, toko mainan edukatif murah, alat peraga edukatif dari bahan kayu, alat peraga edukatif paud dari bahan mdf, alat peraga edukatif untuk paud, contoh alat permainan edukatif paud,
Untuk
pemesanan atau informasi silahkan hubungi alamat kontak kami :
CV.ASAKA
PRIMA | DUTA MEDIA GROUP.
PERCETAKAN
& DISTRIBUTOR ALAT LAB & PERAGA PENDIDIKAN.
Workshop
: Jl.Kebon Besar No.22 BatuCeper - Tangerang - Banten 15000.
Showroom
& Marketing : Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh - Tangerang 15000
Telp.021-55701397
– 021 55702265 /
Hp:0813.8053.7399./
0877.7432.4146
PIN BB. 597572b0
Website:
http://www.asakaprima.net
Email
:asakaprima@gmail.com
yahoo
ID:dutamedia89
